Den steigenden Anforderungen im Schulalltag ist nicht jedes Kind gewachsen. Permanente Überforderung zeigt sich oftmals durch:

      * Konzentrationsschwäche, langsames Arbeitstempo („Trödeln“)

      *  Schwierigkeiten beim selbständigen Erarbeiten von Stoffgebieten

      *  Schwierigkeiten in einem oder mehreren Unterrichtsfächern

      *  Schulfrust und Demotivation

Bei Anzeichen einer Überlastung ist individuelle Hilfestellung durch gezieltes Lerntraining empfehlenswert. Dem Bereich der Teilleistungsschwächen kommt hier eine ganz besondere Bedeutung zu. Läuft das gesamte Wahrnehmungssystem nicht automatisch ab, kann das Lesen, Schreiben oder Rechnen kaum gelingen, genauso wenig wie andere kognitive Denk- und Lernprozesse.

  Wichtige Teilleistungen:

·       Rechts-/Linksunterscheidung

·       Reihefolgevermögen u. Rhythmusgefühl

·       Raumorientierung

·       Feinmotorik

·       Lautdifferenzierung

·       Bild- u. Mustererkennen

·       Auge-Handkoordination

Das ganzheitliche Lerntraining bietet Hilfe, wenn bei Ihrem Kind eine Legasthenie- oder Dyskalkulie vermutet oder festgestellt wurde und unterstützt es beim Erlernen einer erfolgreichen Lernstrategie.

Nach einem genauen Test lässt sich individuell für jedes Kind die Wurzel des Problems herausfinden – so ist auch das Training bei jedem Kind auf seine eigenen Bedürfnisse genau abgestimmt.

Das von mir angebotene ganzheitliche Lerntraining unterscheidet sich grundlegend von der „Klassischen Nachhilfe“.

Weiters lege ich großen Wert auf eine einfühlsame Begleitung von Kind und Eltern in einer doch oft sehr stürmischen Schulzeit.

ALL  UNSER  WISSEN  GRÜNDET  SICH  AUF  DIE

WAHRNEHMUNG.

DIE  FÜNF  SINNE  SIND  DIE  SACHVERWALTER DER SEELE.

       (Leonardo da Vinci)

Michaela Gerber

  Dipl. Lernpädagogin

     Dipl. Legasthenie u. Dyskalkulie-Trainerin

  Dipl. in Praktischer Psychologie

  Dipl. in psycholog. Kinesiologie